Dans un souci d’équité et de modernisation pédagogique, le Togo vient d’introduire de nouveaux critères d’évaluation pour le Certificat d’études du premier degré (CEPD). Cette réforme, officialisée par un arrêté du Ministère de l’Éducation, entrera en vigueur dès la session 2026.
Selon les nouvelles directives, les épreuves fondamentales connaissent désormais un mode d’évaluation plus détaillé et plus objectif. La rédaction sera appréciée sur dix points en tenant compte de la maîtrise linguistique, de la pertinence des idées, de l’organisation du texte, de la présentation et de l’originalité. Le calcul mental comportera dix items d’un point chacun, tandis que le problème passera à une notation sur vingt points. Quant à la dictée, elle adopte un système plus précis : chaque mot correctement écrit rapporte 0,25 point, dans la limite de quarante mots.
Pour le Ministère de l’Éducation, cette réforme vise à garantir une évaluation plus juste et plus transparente. Elle doit aussi permettre de mieux mesurer les compétences réelles des élèves, dans un contexte où l’amélioration de la qualité éducative est devenue une priorité nationale. « Ces ajustements renforcent l’objectivité de la notation et valorisent les acquis pédagogiques des apprenants », souligne le ministère.
Alors que le CEPD demeure l’examen charnière ouvrant les portes du collège, le Togo se dote ainsi d’outils plus adaptés aux exigences actuelles. La session 2026, prévue du 16 au 18 juin, sera la première à appliquer ce nouveau dispositif qui s’inscrit dans une dynamique plus large de modernisation du système éducatif.
Par Ben AMSINI
